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Profesor de Lengua y Literatura, Magíster en Lingüística aplicada y Doctorando en Lingüística en la Universidad de Concepción. Mis intereses de investigación son las relaciones entre el discurso científico y religioso, específicamente, sobre la educación de la sexualidad y afectividad en manuales escolares y su discusión mediática. Teóricamente, me ubico en la lingüística sistémico-funcional, específicamente, el sistema de Valoración y el análisis histórico discursivo de Wodak. He tenido acercamientos al análisis del discurso de raigambre francesa, incluyendo la teoría de la enunciación y la semántica discursiva. Por otra parte, he realizado acercamientos interdisciplinarios entre ciencias de la salud y estudios del discurso.